
要如何才能讓團隊合作、增加團隊精神呢?這是很多成員、主管、或Scrum Master都在煩惱的問題。團隊是一個有機體,會因為成員、環境的變化有非常不同的反應。所以要幫助團隊成長,需要了解基本經濟學、心理學或社會學的原理,和掌握幫助團隊改變的技能如訓練、教練、和引導。
團隊運作入門
帕金森法則,管理課上教不到的人性管理學
看完這本書就可以知道至少80%組織和團隊會遇到的問題 閱讀全文〈團隊成長書單與學習資源〉

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在做工作滿意度調查時,總有一些蠻正面的回饋都是跟職涯發展相關,比如說:
1. 我不清楚我的職涯規劃
2. 我覺得我需要訓練
3. 要有人來帶我
雖然態度是正面,但總讓我聯想到,用湯匙餵食的畫面 XD。 閱讀全文〈誰來許我一個未來? – 職涯發展該誰負責〉
我們團隊不經意的闖入了一場深度匯談,在那場合中一半是專業企業講師、顧問或教練,另一半就是我們的夥伴們。參加後我自己感覺好像可接收的頻率增加了,也可以說自己的對言語的感受敏感度提高了說的像是黑洞頻率 XD。
這次體驗讓我更加相信引導能力不但是ScrumMaster的必修課程,也是所有主管或資深人員必需修煉的能力。
很多人問我,幹嘛導入敏捷式管理(Agile)和Scrum,是吃飽太閒沒事做嗎?
我們走向敏捷式管理是因為,傳統做法已經不符合現在的市場環境,為了存活而不得不做。導入敏捷式管理是改變態度,培養一種面對現實、接受限制、處理現狀、放下過去的態度。
現實是肝是會爆的,所以敏捷式管理是要把事情排出優先順序,從最有價值的開始進行,捨棄低價值的工作。 閱讀全文〈為什麼選擇敏捷式管理? – 因為選擇面對現實〉
選舉又要到了,一堆人又提出要讓台灣更好,而『讓台灣更好』這句話,是個目標還是喊爽的口號呢?
訂目標有什麼好處?沒有目標也可以活的好好的不是嗎?為什麼要訂什麼鳥目標呢?
Agile is not only for software development
我的反骨精神是在國中培養起來的,國中編班時我們是所謂人情班,就是把一些有關係的小屁孩都集中在一起,班上有一堆醫生跟學校老師的小孩。用意是說要好好栽培考高中,導師也是明星導師,最高紀錄是一班五十多人有一半的人上建中。但可惜帶到我們班是創下他人生最低的升學紀錄。
這幾年比較常做教育訓練,教育訓練最重要的就是可以讓夥伴在工作上應用所學,所以去查了查教育理論,看有沒有什麼仙丹妙藥可以把東西灌到夥伴的腦中。
查出來結果令人灰心,講師可以做的東西實在非常有限啊。

你公司裡的HR在做些什麼呢?
是算薪水,排假,辦活動,徵才找人,績效考核,安排教育訓練,還是打造公司文化?
要想要導入敏捷開發,除了主管的支持,還要爭取HR站在同一戰線。HR在做什麼可會深深影響組織的敏捷程度和敏捷的導入方法啊。
6/30/2015 參加了Agile Brewery,活動是由 TomTom 和 Rally 全額贊助,不但免費食物豐富還有啤酒供應,真是佛心來的。
今天主講是TomTom荷蘭來的資深技術副總,Han Schaminee,有超過40年專案管理經驗。